Joguinho de alfabetização

Hoje construí com minha turminha multisseriada esse joguinho de alfabetização com tampinhas de garrafa PET, EVA e canetinhas hidrocor.

PARA JUNTAR AS SÍLABAS E FORMAR NOMES DE ANIMAIS

INTRODUÇÃO A ÂNGULOS E MEDIDA DE ÂNGULOS

Iniciamos a aula hoje assim:
                                                 P.E.R.G.U.N.T.A.N.D.O.

• Vocês já ouviram falar na palavra ângulo dentro dos conteúdos da matemática?
• Vocês sabem o que é ângulo?
• Vocês sabem o que é um transferidor?
• Já tiveram contato com um transferidor?
• Como se medem os ângulos?
• Por que cada tipo de ângulo recebe um respectivo nome?
• Vocês sabem o que é ângulo reto?
• Vocês sabem o que é ângulo agudo?
• Vocês sabem o que é ângulo obtuso?
• Qual a importância desse conhecimento matemático para a vida social?

Resposta para todas as perguntas....NÃÃÃÃÃÃÃÃOO!!!!!!

Minha cara foi essa!!!, mas tudo bem, vamos lá!!

 Li um breve texto sobre a origem dos ângulos

Texto: História dos ângulos.

No ano 4.000a.C, os egípcios e árabes tentavam elaborar um calendário. Nessa época, se acreditava que o sol levava 360 dias para completar a órbita de uma volta em torno da Terra. Um equívoco, pois hoje sabemos que é a Terra que realiza tal movimento.

Diante daquele pensamento, acreditavam que a cada dia, o Sol percorria um pouquinho dessa órbita, isto é, um arco de circunferência de sua órbita. Esse ângulo passou a ser uma unidade de medida e foi chamado de grau.

 O ângulo é a região de um plano concebida pelo encontro de duas semirretas que possuem uma origem em comum, chamada vértice do ângulo.

A abertura do ângulo é uma propriedade invariante e é medida em graus.

Expliquei o que é ângulo reto, agudo e obtuso desenhando na lousa os segmentos.

Para saber:

Ângulo reto tem 90 graus, os ângulos menores que o ângulo reto (-90º) são chamados de ângulos agudos e os ângulos maiores que o ângulo reto (-90º) são chamados de ângulos obtusos.

Pedi que eles tentassem identificar os ângulos na sala de aula . 

  Pedi aos alunos que observassem o espaço físico da sala para que pudessem identificar os tipos de ângulos presentes no ambiente. Em seguida fiz vários desenhos na lousa e pedi que eles identificassem os ângulos dos desenhos como reto, agudo e obtuso.

Acreditem: Até dancei uma musiquinha pra que eles visualizassem os ãngulos de 180º e 360º.

RISOS GERAL ( logo hoje que tinha estagiárias na sala e eu pagando mico)

Eis abaixo o link da música Mico

https://www.youtube.com/watch?v=Ui0oaukSdYQ

Já que eu tive que pagar mico, é claro que me "vinguei" .
olha o mico das alunas aí:

ÂNGULO OBTUSO

ÂNGULO RETO

ÂNGULO AGUDO

Fiz uma s atividades na lousa e pedi-lhes que viessem tentar resolver e foi muito legal.

Distribui uma atividades impressas e depois de resolvidas e corrigidas...

HORA DA PALHAÇADA!!

BEIJINHOOOOOOOOOOOOOOOSS!!!!

Álbum de origamis e Cantigas

https://www.youtube.com/watch?v=so3IGfygkW8

Acima, link do vídeo

LIVRINHO RECICLADO

Livrinho de leitura de palavras criado com papelão, piloto, papel ofício, cola e AMOR!!!

https://www.youtube.com/watch?v=dD6dkEL6LX0

Pronomes Demonstrativos

Nossa aula no 5º ano foi quase que um show ( literalmente)
precisava trabalhar com meus alunos os pronomes demonstrativos e tive uma ideia de fazer uma competição chamada CANTA PRONOMES. (sinceramente eu não sei de onde vem esses títulos que eu invento).

Vamos lá, as regras da competição:
Levei alguns trechos de músicas recortados em tirinhas de papel;
pedi que eles se dividissem em dois grupo;
Um membro do grupo retira uma tirinha de papel, sem ver qual a música e deve:
1- cantar = 1 ponto
2- identificar o pronome na letra da música circulando-o = 1 ponto
3- classificar o pronome ( reto,oblíquo, tratamento, possessivo) = 1 ponto

vamos lá: os trechos das músicas que levei para os meus cantores:

"Eu penso em você 

 Desde o amanhecer

Até quando eu me deito." ( Marisa Monte)

Vou desafiar você, Você diz que sabe dançar,

Você diz que sabe mexer, Vai ter que me provar,

Eu vou pagar pra ver Você diz que não se cansa

Que na balada é a rainha da dança ( Mc Sapão )

Solta o som, que é pra me ver dançando. Até você vai ficar babando                  

Para o baile pra me ver dançando ( Anitta )

Não entendo. Todo esse veneno. 

Que por aí espalhas. Quando tem conversas sobre mim. ( Gustavo Lima)

Você foi a culpada desse amor se acabar.

Você quem destruiu a minha vida

Você que machucou meu coração. 

Me fez chorar e me deixou num beco sem saída ( Pablo)

"Já sei namorar, Já sei chutar a bola. Agora só me falta ganhar." ( Tribalistas )

"Você É algo assim. É tudo pra mim. É como eu sonhava, baby." ( Tim Maia )

"Meu filho vai ter. Nome de santo. Quero o nome mais Bonito." (Legião Urbana )

"E o que foi prometido, ninguém prometeu." ( Legião urbana )

Pegar carona nessa cauda de cometa 

ver a via láctea estrada tão bonita

Brincar de esconde-esconde numa nebulosa

 voltar pra casa nosso lindo balão azul ( Guilherme Arantes )

Sei que ainda sou criança ,tenho muito que aprender 

Mas quero ser criança quando eu crescer. 

Nosso mundo é um brinquedo com pecinhas para unir 

Ele será todo seu, se você pensar assim. (Sandy & Junior)

Amou daquela vez como se fosse a última 

Beijou sua mulher como se fosse a última

E cada filho seu como se fosse o único... ( Chico Buarque )

Meu coração, sem direção 

Voando só por voar 

Sem saber onde chegar 

Sonhando em te encontrar ( Ivete Sangallo)

 

   Larissa Grupo B                       Caroline do grupo A  

               arrasando na Interpretação musical!!!

E foi assim que ficou o placar de nossa competição:

 Isso mesmo... EMPATADÍSSIMOS!!!!!

Aproveitei pra daí em diante perguntar se conseguiram identificar e classificar o pronome no trecho da música abaixo que está em destaque.

Pegar carona nessa cauda de cometa 

ver a via láctea estrada tão bonita

Brincar de esconde-esconde numa nebulosa

 voltar pra casa nosso lindo balão azul ( Guilherme Arantes )

A partir daí explicar  que  Pronomes Demonstrativos são palavras que indicam, no espaço ou no tempo, a posição de um ser em relação às pessoas do discurso.

Variáveis	Invariáveis
este, esta, estes, estas  esse, essa, esses, essas  aquele, aquela, aqueles, aquelas	isto  isso  aquilo

Fizemos varias demonstrações utilizando os própios alunos para perceber a aplicação de cada pronome em relação às pessoas do discurso.

Compro este carro (aqui). O pronome este indica que o carro está perto da pessoa que fala.

Compro esse carro (aí). O pronome esse indica que o carro está perto da pessoa com quem falo, ou afastado da pessoa que fala.

Compro aquele carro (lá). O pronome aquele diz que o carro está afastado da pessoa que fala e daquela com quem falo.

Em seguida apliquei uma atividade na lousa e êxito total!!! 

Beijinhos...Até mais!!!

Balança feita com pratos, cabide e barbante

Porta treco com caixa de leite longa vida!!

Hoje fiquei pensando o que fazer com as caixinhas de leite longa vida que jogamos no lixo todos os dias e aproveitei o momento "ARTE" que baixou em mim e resgatei essas caixinhas para fazer uns porta trecos. Espero que gostem...

Material:
caixa de leite
tesoura
EVA ou papel colorido
cola quente
e outros apetrechos que quiserem utilizar.